Порядок дій за сигналом "ПОВІТРЯНА ТРИВОГА" в Старокостянтинівській ЗОШ №1

Порядок дій за сигналом "ПОВІТРЯНА ТРИВОГА"

Сигнал "Повітряна тривога" означає безпосередню загрозу ракетного або авіаційного удару. Ігнорувати його категорично заборонено.

1. Дії учня залежно від місця перебування

  • Якщо сигнал застав у класі під час уроку:

  1. Зберігайте спокій, не панікуйте. Уважно слухайте вчителя – він координує всі подальші дії.

  2. За командою вчителя швидко, але без біганини та метушні, візьміть заздалегідь підготовлену "торбинку безпеки" або рюкзак з особистими речами.

  3. Організовано, один за одним, вийдіть з класу та станьте в колону для руху до укриття.

  • Якщо сигнал застав на перерві (в коридорі, їдальні, туалеті):

  1. Негайно та спокійно рухайтеся до свого класу, щоб приєднатися до своїх однокласників для організованої евакуації.

  2. Якщо це неможливо (клас далеко, почалася паніка), приєднайтеся до найближчого класу, що евакуюється, та чітко виконуйте вказівки вчителя цієї групи.

  • Якщо сигнал застав на шкільному подвір'ї:

  1. Не намагайтеся повернутися до приміщення школи.

  2. Негайно, самостійно або під керівництвом вчителя, який знаходиться поруч, прямуйте до шкільного укриття за визначеним маршрутом.59

  • Якщо сигнал застав дорогою до школи або зі школи:

  1. Не біжіть додому чи до школи. Це може бути небезпечно, оскільки ви не знаєте, скільки часу у вас є.

  2. Негайно знайдіть найближче можливе укриття: це може бути цокольний поверх найближчої будівлі або спеціалізоване бомбосховище, якщо ви знаєте його розташування.

  3. Щойно опинитеся в безпечному місці, обов'язково повідомте батьків та класного керівника про своє точне місцеперебування.

2. Правила організованого переміщення до укриття

Ефективність евакуації залежить від злагодженості дій. Порядок руху до укриття відпрацьовується під час тренувань, і кожен учень повинен його знати.

  • Пересування здійснюється двома колонами, швидко, але розміреним кроком. Заборонено бігти, штовхатися, обганяти один одного, розмовляти. Тиша необхідна, щоб чути команди вчителя.

  • Рухатися потрібно чітко за затвердженим та позначеним маршрутом евакуації.

  • Учні з особливими освітніми потребами (ООП) переміщуються в супроводі асистента вчителя або іншої відповідальної особи, яка надає їм необхідну допомогу.

  • Вчитель замикає колону, перевіряючи, чи всі учні залишили приміщення.

3. Правила поведінки в укритті (сховищі)

Укриття – це місце тимчасової безпеки, де необхідно дотримуватися суворих правил.

  • Після прибуття в укриття займіть місце, спеціально відведене для вашого класу. Вчитель проведе повторну перекличку, щоб переконатися, що всі на місці.

  • Дотримуйтесь тиші та спокою. Виконуйте всі вказівки вчителів або відповідальних за укриття осіб.62

  • В укритті категорично забороняється:

  • Ходити по приміщенню без нагальної потреби.

  • Шуміти, голосно розмовляти, кричати, бігати.

  • Самовільно вмикати або вимикати світло та інше обладнання.

  • Використовувати відкритий вогонь (свічки, запальнички).

  • Намагатися самостійно вийти з укриття.

  • Залишати укриття можна тільки після офіційного сигналу "Відбій повітряної тривоги" та за командою відповідальної особи. Вихід здійснюється так само організовано, як і вхід.

  • Важливо: Батькам заборонено забирати дитину з укриття під час тривоги. Це правило встановлено для забезпечення безпеки всіх учасників освітнього процесу.

Алгоритм дій учасників навчального процесу при отриманні сигналів оповіщення про загрозу виникнення або виникнення надзвичайних ситуацій


5.00 [1 голос]
Оцінити сторінку